环翠区科学教育改革亮点纷呈，家校社协同育人模式成效显著
科学教育作为国家发展的基石，在培养创新人才、推动科技进步、提升国民科学素养等方面发挥着不可替代的作用。环翠区作为科学教育的积极探索者，通过一系列创新举措，为科学教育注入了新的活力，构建了家校社协同育人的全新模式。
一、顶尖专家助力，科学副校长引领教育新风尚
环翠区深刻认识到专业人才在科学教育中的重要性，精心选拔了36位来自科研机构、高校和企业的顶尖专家，担任全区中小学的科学副校长。这些专家不仅为学生带来了最前沿的科学知识，更深度参与到学校的科学教育规划、课程建设和教师培训中。他们利用自身丰富的资源，为学校与科研机构、企业搭建桥梁，促进了产学研的紧密合作，为学生提供了更多的实践机会。
二、特色课程体系，夯实科学教育基础
环翠区以“普惠+特长”为导向，构建了特色科学课程体系。他们推出了“1+N”多维度、层次化的区域课程体系，在原有课程基础上融入了创新元素。同时，他们注重城乡一体化科学教育的发展，实现了硬件配备、实施策略、教研培训、家庭教育四个一体化。通过线上平台、学校主导和社会资源的共同参与，环翠区为学生提供了优质多元的学习资源，让科学教育真正惠及全体学生。
三、多彩科学活动，激发学生探索热情
为了激发学生对科学的兴趣和探索热情，环翠区积极开展了形式多样的科学活动。科学副校长和专家学者们走进校园，为学生们带来了30余场精彩的科普讲座。学校还组织了科技节、科技创新大赛等活动，鼓励学生积极参与实践，锻炼动手能力和创新思维。家庭和社会力量也积极参与到这些活动中来，共同为学生们打造了一个全方位、多层次的科学教育环境。
四、家校社协同育人，打造科学教育新生态
环翠区通过强化家校社协同育人的“教联体”机制，为学生们提供了全方位、多层次的科学教育支持。学校、家庭和社会三方紧密合作，共同参与到科学教育的各个环节中来。学校负责课程实施和教师培训，家庭则通过家校互通平台、家长大讲堂等渠道学习科学教育知识，与孩子一起参与科学活动。社会力量则积极提供科技馆、博物馆等科普资源，以及实践基地等实践机会。这种协同育人的模式，不仅提升了学生们的科学素养，更促进了他们全面发展。
环翠区的科学教育改革成果显著，为培养未来科技创新人才奠定了坚实基础。他们的成功经验也为其他地区提供了有益的借鉴和启示。
