近日，随着教育“内卷”现象的日益显著，家长们面临着一个新的挑战：如何在孩子步入幼儿园最后学期时，平衡传统义务教育与“鸡娃”式教育。一位家长分享了她孩子在教育转型期的经历与应对策略。
据这位家长介绍，去年孩子刚进入中班时，老师的作业主要是阅读诗词和绘本节选。然而，进入大班后，作业内容转变为数字和拼音的书写。尽管孩子初时有些不情愿，但在家长和老师的共同努力下，逐渐适应了这一变化。
在背诵唐诗宋词的过程中，孩子遇到了不少难题。例如，五律诗相对容易记住，而七律诗则时常忘记，甚至出现串句的情况。面对孩子的困扰，家长们在群聊中纷纷吐槽，有的家长表示孩子因记不住诗词而急得大哭。这位家长也分享了她的应对策略。
她提到，讲故事和画画面是帮助孩子记忆诗词的有效方法。孩子们天生好奇，喜欢听故事，家长可以在讲故事时穿插古诗词，将故事转化为诗词内容，让孩子更容易记住。这种方法不仅能激发孩子的兴趣，还能让他们在故事中更深刻地理解诗词。
配上动作表演也是帮助孩子记忆诗词的妙招。如果家中有喜欢表现的成员，不妨鼓励他们与孩子一起表演诗词内容。这种互动不仅能增进亲子关系，还能让孩子在游戏中更好地记住诗词。动作记忆法能让孩子在忘记时，通过回想起当时的动作而迅速联想起相应的诗词。
对于五音不全的家长来说，将诗词唱出来可能有些困难。但这位家长推荐了一本名为《国学儿歌启蒙：唱唐诗》的书籍，书中每首诗都配有专门的音乐韵律和简洁图画。孩子可以通过听音乐和看图画来更好地记忆诗词，这种方式让枯燥的唐诗变得生动有趣，让孩子轻松爱上唐诗。
最后，这位家长强调，面对教育“内卷”，家长应保持理性，多鼓励孩子，少给他们压力。当孩子处于放松状态时，大脑更容易记住知识。家长应引导孩子慢慢喜欢上古诗词，而不是强迫他们背诵。
