高途创始人陈向东：教育之路，从乡村到AI的跨越
陈向东，这位1988年出生于河南省新安县潭上村的普通人，他的故事是关于教育、坚持与变革的传奇。从在家乡的中学担任教师，到卸任新东方执行总裁，再到2014年在北京创立高途教育科技公司，陈向东的人生轨迹见证了教育的力量与科技的融合。
在近期的一场对话中，高途创始人陈向东与《最话FunTalk》创始人王芳洁深入探讨了教育、家庭影响、人生选择以及AI在教育领域的应用。这场近三小时的交流，不仅是对陈向东个人经历的回顾，更是对教育现状与未来的深刻洞察。
谈及教育，陈向东特别提到了高途的清北班。他认为，能够进入清华大学和北京大学的学生，往往具备清晰的目标、良好的学习习惯和较强的抗挫折能力。这些特质，是他们脱颖而出的关键。
对于当前教育模式的变革，陈向东表示，随着人口出生率的下降，强制分流的意义已不大。教育模式的调整是必然的，这体现了中国人不断变革、迭代创新的智慧。他强调，教育并非只有上大学一条路，每个人的成才路径都是多元化的。
在谈到家长焦虑与补课现象时，陈向东认为，补课本身并无对错，关键在于其是否能解决孩子的差异化、个性化需求，以及是否能促进孩子的心理、生理健康发展。他反对纯粹为了提分或考试而补课，主张补课应围绕学生的心理、生理、成长等方面，提供针对性的解决方案。
陈向东的人生经历，是对“伟大的人生不能被计划”这一观点的最佳诠释。从初中毕业到师范教育，再到中国人民大学研究生，最终创立高途，他的人生轨迹充满了偶然与必然。他感谢曾经的贫穷与黑暗，因为这些经历教会了他乐观、等待与尝试。他认为，人生之路虽难以规划，但通过不断试错与奋斗，终能找到属于自己的道路。
在谈到家庭托举与孩子成长时，陈向东表示，家庭的托举确实能让孩子获取优势，但拉长时间来看，这种优势并不绝对。他强调，学习对于没有家庭托举的孩子而言，是实现人生逆袭的重要途径。同时，他也对“小镇做题家”充满敬意，认为他们身上的坚韧、坚毅与对家庭的责任感是闪闪发光的品质。
作为企业家的陈向东，深知焦虑是企业家的常态。他分享了自己在创立高途后的焦虑时光，以及如何通过韧性与坚持走过内心的黑暗。他认为，企业家要发现市场的需求与变化，不断创新，提供更好的产品。这也是他创办高途的初衷——通过在线教育，让更多人享受优质教育资源。
在AI领域，陈向东投入了大量时间与精力。他认为，AI不会取代人，但会取代那些不会使用AI的人。AI能够重塑流程、提高效率，但在教育领域，AI无法完全替代教师的角色。他强调，教育是教与育的结合，AI可以讲解确定性的知识，但无法替代教师在创造性、互动性等方面的作用。
陈向东对AI在教育领域的应用充满信心。他相信，随着技术的不断发展与成熟，AI将在教育领域发挥越来越大的作用。同时，他也呼吁人们在享受AI带来的便利时，不要忽视独立思考与学习能力的重要性。
