在教育的征途中，一位教师精心策划着每一日的教学旅程，以“承前启后，温故探新”为主题，引领学生们稳步前行。
这位教师强调，活在当下，脚踏实地，不畏艰难，勇于挑战，是每位学生应有的学习态度。他鼓励学生们以积极的心态面对学习中的每一个难关，用实际行动书写自己的拼搏人生。
在前一天的教学策划“多搭理经过努力能做出来的题”基础上，教师继续深化温故知新的教学策略。
高等数学的基础知识被再次列为重点补习对象，教师深知稳固基础的重要性。同时，他还特别提到了导数与原函数图像之间的关系，即“原函数图像关于中心对称，则导函数图像关于轴对称”，以此加深学生对微积分概念的理解。
在概率论领域，教师引导学生预测“累积分布函数”的图像，这是概率密度函数的积分结果。他强调，在求解过程中，求出“概率密度函数”的导函数至关重要，必须严谨无误。
在教学过程中，教师展示了一道经典例题，这道题目动静结合，变化巧妙，让学生们一目了然地理解了相关数学概念的应用。
他鼓励学生们在解题时要有接替意识，步步为营，稳扎稳打，这样才能在考试中取得优异的成绩。同时，他还强调了小题大作的问题，特别是在立体几何问题中，应尽量避免使用复杂的代数方法，而应优先考虑几何法分析，实现立体问题的平面化。
最后，教师提醒学生们，在考试时，如果时间紧迫，可以简明扼要地写出解题思路，这样也能获得一定的分数。他鼓励学生们保持清晰的思维，因为思路决定出路。
