在内蒙古鄂尔多斯市康巴什区，一场教育领域的创新风暴正悄然兴起，为学生们打开了一扇通往科学世界的新大门。
在康巴什区第一中学的科创教室里，学生们正热火朝天地研究着低碳环保装置，他们的脸上洋溢着探索与创新的激情。这一幕，只是康巴什区科学教育改革的一个缩影。
而在康巴什区第八小学的校园科技节上，学生们更是将自己的研究成果展示得淋漓尽致，引来众多师生的围观与赞叹。这些成果，无一不凝聚着学生们的心血与智慧。
更令人瞩目的是，康巴什区还推出了“少年机长”研学活动。在鄂尔多斯国际机场，一群身着“机长服”的三年级学生们，仿佛化身真正的小机长，他们满怀好奇地探索着飞机的奥秘，提出一个又一个稚嫩却充满探索欲的问题。
在康巴什区的未来学校，生物实验课也变得生动有趣。七年级学生郝毅华正在实验室里测试土壤的酸碱度，他兴奋地表示：“自己动手探索的感觉真的很棒！”这样的探究得益于学校科学教育校本课程的开发，涉及多个科学领域，确保学生们每学年都能参与丰富的科学探究实践。
康巴什区的教育变革不仅局限于校园内，更将触角延伸到了全域。各校巧妙利用当地的产业和自然资源，将“社会大课堂”带进了学生们的视野。煤炭开采转化车间、现代化自来水净化厂等地，都成了学生们亲手触摸工业脉搏的绝佳课堂。
项目化教学成为康巴什区教育变革的核心引擎。在第三小学，五年级的学生们正忙着破解校门口拥堵的难题。他们运用数学统计与科学建模分析车流，借助美术设计重构空间布局，最终提出了“智慧停车场”模型这一创新方案。
在这场教育变革中，教师们的角色也悄然发生了变化。他们不再是单纯的知识传授者，而是成为了学生们的引导者和学习设计师。康巴什区建立了科学教师流动共享机制，并聘请了众多科技创新人才担任科技导师或科学副校长，为科学教育注入了新的活力。
康巴什区还积极与企业、高校、科研院所等合作，共同研发了多个科普教育实践基地及配套项目化课程。学生们在这些基地里，可以亲手参与设计卡丁车、探索前沿科技等，体验真实场景带来的乐趣与挑战。
随着《康巴什区“美好科学教育”一体化建设方案》的推出，康巴什区的科学教育进入了新的发展阶段。科创中心、少年科学院等前沿科教载体的成立，进一步激发了企业、科研机构投身地方科教事业的热情。
康巴什区的科学教育改革，不仅让学生们在课堂上收获了知识，更让他们在实践中锻炼了能力、激发了创新精神。这样的教育模式，无疑为新时代的人才培养奠定了坚实的基础。
