聊城市冠县实验中学探索家校社协同育人新模式
聊城市冠县实验中学在近年来积极创新教育模式，致力于构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系。通过一系列创新举措，该校已经取得了显著的成效。
该校首先建立了层级化的家校互动机制，包括校级、年级、班级三级家委会，确保家校沟通顺畅，合作紧密。在这一机制下，家长不仅有机会参与学校的教育教学活动，还能直接提出对学校教育的意见和建议。家长活动日成为家校互动的重要平台，家长们在此共同探讨家庭教育中的难点和热点问题，集思广益，寻找最佳解决方案。
聊城市冠县实验中学还注重让家长参与学校规划，实现校家社共商。无论是学校的中长期规划还是短期活动计划，都邀请家长代表参与讨论，积极吸纳建设性意见。每学期开学前，学校都会召开家委会会议，共同商讨学校一年工作规划，确保规划的科学性和可行性。学校还成立了膳食家长委员会，让家长直接参与学校食品安全与营养健康的管理和监督。
在家校合育活动方面，聊城市冠县实验中学同样表现出色。学校定期召开家长会，加强家校沟通。通过个性化的家访活动，学校深入了解学生家庭情况，发现潜在教育问题，并与家长共同制定教育方案。家长开放日、家长进校园等活动让家长有机会直接参与学校活动，感受学校的教育氛围。家书工程则拉近了亲子关系，建立了更加和谐的家庭氛围。
为了充分利用社会资源，强化家校社协同育人，聊城市冠县实验中学积极与关工委、妇联、公安、法院、医院、旅游等机构合作。学校邀请家长进课堂，开展急救知识讲座等特色活动，拓宽学生视野。同时，学校还组织学生参观消防队，体验消防救灾过程，增强安全意识。校园安保工作中，学校与特警、家长志愿者共同开展校园周边巡防部署，确保校园安全。
在讲师队伍培养方面，聊城市冠县实验中学同样不遗余力。该校成立了家庭教育讲师团，通过线上线下学习、多级培训等方式，培养出一支高素质、专业化的讲师队伍。讲师团队通过学校家庭教育读本培训教研、专题培训、录制家庭教育微课堂、开展家庭教育讲座等形式，不断提升家校社协同育人水平。
聊城市冠县实验中学的探索和实践，不仅促进了学校、家庭、社会之间的紧密合作，还为学生提供了更加全面、多元的教育环境。在这一育人模式下，学生们得以在和谐合作、共享美好的教育环境中健康成长，开启了新的育人篇章。
