书香满园!五大阅读工程助力青少年阅读素养全面提升

   时间:2025-06-06 08:11 来源:天脉网作者:沈如风

书香满校园,阅读新风尚正当时

近期,全国各地学校纷纷掀起了一场深化阅读活动的热潮,旨在将阅读深度融入学校教育教学,营造浓厚的书香氛围。这一举措不仅丰富了学生的学习生活,更为他们的精神世界注入了新的活力。

在“每天阅读一小时”“周末阅读享半日”等行动的引领下,学生们利用课余时间沉浸在书海中,享受着阅读带来的乐趣。学校还精心策划了“读经典,我思考”“典耀中华”“书香同行 阅读青春”等一系列主题阅读活动,通过多样化的形式激发学生的阅读兴趣,培养他们的思考能力。

为了营造更加浓厚的书香氛围,学校发布了读书倡议,并持续征集全国青少年学生读书行动的优秀案例,以期推动每一所学校都成为书香四溢的知识殿堂。同时,阅读资源优化工程也在紧锣密鼓地进行中,包括设立青少年学生阅读专家指导委员会、建设覆盖全学段的阅读资源库、打造师生阅读空间等,进一步严把青少年读物内容审核关。

在阅读推广方面,学校充分发挥校长、教师的示范引领作用,创新开展“一人一本书,送你金钥匙”活动,并实施了青少年阅读大使项目,加强阅读推广队伍的建设。学校还特别关爱特殊群体,实施了“光明未来计划”和“乡村学校图书馆振兴计划”,确保每个孩子都能享受到阅读的快乐。

为了提升学生的阅读素养,学校组织专业机构构建了青少年阅读指数,并探索将其纳入学生综合素质评价体系。同时,加强阅读指导队伍建设,将阅读指导能力纳入教师培训体系,构建中文阶梯阅读标准体系,鼓励学校探索家庭亲子阅读指导路径策略,提高亲子阅读质量。

在科技赋能阅读创新方面,学校推动数字阅读和传统阅读相结合,逐步覆盖“AI伴读计划”,并探索建立阅读素养AI评价模型。同时,打造国家智慧教育读书平台2.0版,联合重点网络平台丰富阅读资源,为学生提供更加便捷、高效的阅读体验。

在阅读成果展示转化方面,学校鼓励学生进行深度思考,并通过抄录金句、文学创作、戏剧表演等多种方式展示思考成果。学校还与社会机构合作建立阅读实践基地,开展“行走阅读”活动,让学生在实地探访中感受知识的魅力。

 
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