教育部联合四部门近日正式印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出将人工智能纳入高校公共基础课程体系，推动全体学生系统掌握人工智能基础知识。该计划要求高校根据学科特点分类编写教材，重点打造"短、实、新"的前沿创新课程，通过模块化设计实现人工智能与专业课程的深度融合。
针对复合型人才培养需求，行动计划强调优化传统学科专业方案，鼓励高校开设跨学科交叉课程。各高校需构建包含人工智能通识课、专业核心课、跨学科实践课的立体化课程体系，重点建设智能医学、智能金融、智能制造等新兴交叉方向。计划明确要求丰富跨专业课程群，通过项目制教学提升学生解决复杂问题的能力。
在学科专业调整方面，文件提出建立动态优化机制，要求高校根据产业智能升级需求优化专业布局。重点支持新设智能科学与技术、数据科学与大数据技术等战略新兴专业，同时对传统专业进行智能化改造。计划特别指出，到2025年要形成与人工智能发展深度适配的高等教育学科专业体系，为产业升级提供人才支撑。
为保障实施效果，行动计划提出建立"国家-地方-高校"三级联动机制，中央财政将设立专项支持课程建设和教学改革。教育部将牵头组建人工智能教育指导委员会，统筹制定课程建设标准，并建立教学质量监测平台。高校需每年报送专业建设进展，对不符合智能时代要求的专业实施退出机制。
